Graphisme et écriture
Les lignes brisées (1) en Grande Section

Tracer des lignes brisées en Grande Section

Période 1
Période 2
Période 3
Périodes 4 et 5
  • Aperçu fiche 1 : lignes brisées (1) GS
  • Aperçu fiche 2 : lignes brisées (1) GS
Conseils pour le graphisme en Grande Section

Pourquoi travailler les lignes brisées (1) en GS ?

Le tracé des lignes brisées (1) sollicite le contrôle du geste en ligne droite. L'enfant apprend à maintenir une direction constante, à respecter un point de départ et un point d'arrivée, et à doser la pression du crayon sur toute la longueur du tracé.

Grâce à ces fiches de graphisme GS, les élèves s'entraînent à reproduire ce tracé de façon régulière, sur différents supports et dans différents formats. Ces exercices renforcent la tenue du crayon, le repérage spatial et la précision du geste.

Ce type de tracé prépare aussi bien à l'écriture cursive qu'aux activités de mathématiques (repérage sur quadrillage, alignement, mesure). En répétant ce geste, l'enfant gagne en assurance et en régularité, deux qualités essentielles pour aborder sereinement l'écriture au CP.

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