|
|
Si
vous êtes professeur des écoles
stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera
tout au long de l'année et facilitera
votre pratique de la classe au quotidien. Pour
répondre aux objectifs du CP, il vous
propose : un emploi du temps type pour vous
aider à vous organiser ; des repères
pratiques : les axes forts du domaine d'activités...lire
la suite |
|
Globale
ou syllabique ? : Voyage organisé au coeur d'un
débat
|
Allons,
bon ! Ça recommence ! La méthode
globale, traquée comme vulgaire hors-la-loi.
La méthode globale ? Quelle méthode
globale ? Celle qui consiste à n'apprendre
à reconnaître les mots que
par cœur ? Celle qui, en fait, n'a
été appliquée que par
quelques adeptes, il y a plus de vingt ans
? S'il s'agit bien de cette méthode
globale-là, les travaux d'épuration
devraient s'avérer rapides. Autant
s'acharner, pour ainsi dire, à reconduire
vers nos frontières tous les Esquimaux
de l'Hexagone... ...lire
la suite
|
|
|
Quand
les difficultés en lecture concernent
de nombreux élèves, les enseignants
se sentent souvent désarmés.
Les Maclé (Modules d'Approfondissement
des Compétences en Lecture-Ecriture)
apportent une réponse pédagogique
à ce problème. Ils se caractérisent
par une intervention " massive "
dans une durée limitée ...lire
la suite
|
|
|
Enseigner
le Lire-Ecrire au cycle 2 sans laisser d'enfants
au bord du chemin, tel est l'ambition de
cet ouvrage. Il s'adresse aux maîtres
de CP, de CE1 et de classes spécialisées
qui veulent se donner les moyens de faire
réussir tous leurs élèves,
même ceux qui ont toutes les raisons
du monde de rater ce palier décisif
de la scolarité...lire
la suite
|
