Géométrie-Mesures
Trace écrite : Identifier des solides : cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère au CE1

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Géométrie
Mesures-Grandeur
  • Aperçu fiche 1 : identifier des solides : cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère CE1
  • Aperçu fiche 2 : identifier des solides : cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère CE1

Pourquoi travailler Identifier des solides : cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère au CE1 ?

Cette trace écrite présente la notion sur Identifier des solides : cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère, à coller ou recopier dans le cahier de leçons pour s'y référer facilement.

Les solides usuels (cube, pavé, pyramide, cylindre, cône, sphère) se distinguent par leurs faces, leurs arêtes et leurs sommets. Manipuler puis identifier ces solides à partir d'objets du quotidien aide l'élève à faire le lien entre géométrie plane et espace en trois dimensions.

Coller cette trace écrite dans le cahier de leçons, juste après la découverte de la notion en classe, permet à l'élève de s'y référer facilement lors des exercices suivants.

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