93 fiches de grammaire au CE1 : la phrase, le nom, le sujet et le verbe, le déterminant, les accords, l'adverbe, les pronoms, l'adjectif.
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Grammaire
Trace écrite : Le sujet au CE1
1 Fiche leçon
Fiches en téléchargement libre
La phrase
- EXERCICES : La phrase. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : La phrase. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : La phrase. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
- EXERCICES : Les différents types de phrases. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Les différents types de phrases. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : Les différents types de phrases. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
- EXERCICES : La phrase négative. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : La phrase négative. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : La phrase négative. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
Le nom
- EXERCICES : Le nom. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le nom. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : Le nom. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
- EXERCICES : Le genre du nom. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le genre du nom. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : Le genre du nom. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
- EXERCICES : Le nombre du nom. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le nombre du nom. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : Le nombre du nom. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
Le sujet et le verbe
- EXERCICES : Le sujet. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le sujet. 1 Fiche leçon (page actuelle)
- ÉVALUATION : Le sujet. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le groupe sujet. 1 Fiche leçon
- EXERCICES : Le verbe. 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ÉCRITE : Le verbe. 1 Fiche leçon
- ÉVALUATION : Le verbe. 2 Fiches d'Évaluation + Correction
Le déterminant
Les accords
L'adverbe
Les pronoms
Pourquoi travailler le sujet au CE1 ?
Cette trace écrite présente la règle sur le sujet, à coller ou recopier dans le cahier de leçons pour s'y référer facilement.
Le sujet est le groupe de mots qui indique qui fait l'action exprimée par le verbe. Pour le trouver, l'élève pose la question « qui est-ce qui ? » ou « qu'est-ce qui ? » devant le verbe ; le sujet peut être un nom, un groupe nominal ou un pronom.
Coller cette trace écrite dans le cahier de leçons, juste après la découverte de la notion en classe, permet à l'élève de s'y référer facilement lors des exercices suivants.
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