156 fiches de grammaire au CM2 : Identifier les principales classes de mots.
Repérer le sujet, le verbe et les compléments.
Distinguer COD et COI.
Analyser le groupe nominal.
Distinguer phrase simple et phrase complexe...
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Géométrie
Exercices : Les droites parallèles au CM2
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LE VOCABULAIRE GÉOMÉTRIQUE
LES DROITES
- EXERCICES: Les droites parallèles 4 Fiches d'Exercices + Correction (page actuelle)
- TRACE ECRITE: Les droites parallèles 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Les droites parallèles 2 Fiches d'Evaluation + Correction
- EXERCICES: Les Droites perpendiculaires 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Les Droites perpendiculaires 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Les Droites perpendiculaires 2 Fiches d'Evaluation + Correction
LES FIGURES PLANES
- EXERCICES: Les Polygones 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Les Polygones 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Les Polygones 2 Fiches d'Evaluation + Correction
- EXERCICES: Les Quadrilatères et parallèllogrammes 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Les Quadrilatères et parallèllogrammes 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Les Quadrilatères et parallèllogrammes 4 Fiches d'Evaluation + Correction
LES TRIANGLES
- EXERCICES identifier et construire des triangles 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: identifier et construire des triangles 1 Fiche leçon
- TRACE ECRITE: Méthodes de construction des triangles 1 Fiche leçon
- EVALUATION: identifier et construire des triangles 4 Fiches d'Evaluation + Correction
- EXERCICES : La hauteur du triangle 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: La hauteur du triangle 1 Fiche leçon
- EVALUATION: La hauteur du triangle 2 Fiches d'Evaluation + Correction
LE CERCLE
LA SYMÉTRIE AXIALE
- EXERCICES: identifier et tracer des figures symétriques 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: identifier et tracer des figures symétriques 1 Fiche leçon
- EVALUATION: identifier et tracer des figures symétriques 4 Fiches d'Evaluation + Correction
- EXERCICES: Tracer une figure symétrique sans quadrillage 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Tracer une figure symétrique sans quadrillage 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Tracer une figure symétrique sans quadrillage 4 Fiches d'Evaluation + Correction
LES PROGRAMMES DE CONSTRUCTION
LES SOLIDES
- EXERCICES: Identifier des solides 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Identifier des solides 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Identifier des solides 2 Fiches d'Evaluation + Correction
- EXERCICES: Identifier et compléter des patrons de solides 4 Fiches d'Exercices + Correction
- TRACE ECRITE: Identifier et compléter des patrons de solides 1 Fiche leçon
- EVALUATION: Identifier et compléter des patrons de solides 2 Fiches d'Evaluation + Correction
LES ANGLES
Pourquoi travailler les droites parallèles au CM2 ?
Ces exercices donnent du sens aux propriétés étudiées en classe. Reconnaître des droites parallèles apprend à l’élève à observer une figure au-delà de son apparence. Il doit repérer des directions identiques et comprendre que deux droites parallèles ne se rencontrent pas. L’élève doit observer, choisir une procédure puis vérifier son résultat, ce qui l’amène à mobiliser réellement ses connaissances.
La variété des situations évite une simple reconnaissance visuelle. Le tracé mobilise la règle et l’équerre avec précision. L’élève apprend à conserver un écart régulier et à utiliser correctement ses instruments, ce qui renforce à la fois la motricité fine et la rigueur géométrique. En changeant l’orientation, les dimensions ou la présentation des figures, les fiches obligent à raisonner à partir des propriétés.
La répétition progressive permet d’automatiser les bons gestes. Cette notion intervient ensuite dans l’étude des quadrilatères, des figures composées et des programmes de construction. Savoir identifier et produire des parallèles facilite donc de nombreux raisonnements au cycle 3. À mesure que les tracés deviennent plus précis, l’élève gagne en confiance et peut consacrer davantage d’attention au raisonnement.
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