Lecture compréhension
La médaille de deuxième au CM2

Texte + Questionnaire avec corrigé — Période 3

Fiches en téléchargement libre

Période 1 : Je comprends précisément et je justifie
Période 2 : Je mène une enquête de lecteur
Période 3 : Je comprends les personnages et leurs intentions

Objectif : déduire les émotions, comprendre les non-dits, identifier intentions et motivations, comprendre les choix et les changements de point de vue.

Période 4 : J'interprète des textes plus complexes
Période 5 : Je mobilise toutes mes stratégies de lecteur
  • Aperçu texte : La médaille de deuxième CM2
  • Aperçu questionnaire : La médaille de deuxième CM2

Pourquoi travailler « La médaille de deuxième » au CM2 ?

Jade termine deuxième du 800 mètres et atteint pourtant l'objectif de podium qu'elle s'était fixé, mais son absence de sourire surprend son entourage. Le lecteur doit dépasser le résultat de la course pour comprendre ce qu'elle ressent réellement.

En comparant son nouveau temps de 2 min 42 s à son précédent record de 2 min 49 s, Jade porte progressivement un autre regard sur sa course. L'élève apprend à relier plusieurs informations pour expliquer l'évolution des émotions d'un personnage.

La médaille représente d'abord pour Jade la victoire qu'elle n'a pas obtenue, puis devient la preuve de ses progrès. Le texte montre qu'une même situation peut être interprétée différemment selon le point de vue adopté et les éléments auxquels on choisit de prêter attention.